Strategia de modernizare a infrastructurii educaționale, prioritate zero în ultimii 10-12 ani, se dovedește a fi un pariu câștigător, ba chiar câștigat de administrația municipală.
Târgoviște are creșe, grădinițe școli și licee care, din punct de vedere al dotărilor și al condițiilor de studiu, se pot compara cu orice unitate de învățământ similară din Europa.
Pe de altă parte, acest efort permanent de asigura copiilor și tinerilor care învață în municipiul Târgoviște condiții optime, se constituie într-un veritabil ghid de bune practici pentru administrațiile din toată țara, fapt demonstrat și de aprecierile primite din partea Ministerului Educației, părinților și copiilor – beneficiari direcți ai acestor investiții.
Sfârșitul anului școlar 2021-2022, an greu din punct de vedere economic și social, aduce, însă, și o recunoaștere suplimentară a eforturilor depuse de administrația municipală. Una dintre cele mai cunoscute organizații neguvernamentale din țară, extrem de prezentă în viața publică, a acordat Târgoviștei medalia de bronz pentru ” calitatea serviciilor publice municipale.
Distincția a fost acordată ca urmare a întocmirii unui amplu studiu cu privire la modul în care administrațiile municipale înțeleg să gestioneze problemele educației.
Studiul SAR, „Raportul național de diagnoză privind calitatea serviciilor publice municipale”, a evidențiat tocmai importanța pe care administrația târgovișteană o atribuie educației.
Unul dintre artizanii aceste reușite, primarul municipiului Târgoviște, Daniel Cristian Stan, a salutat demersul SAR de întocmire a raportului în cauză și a evidențiat eforturile care stau în spatele distincției primite, subliniind că ceea ce s-a întâmplat în ultimii ani la Târgoviște nu are precedent în istoria fostei Cetăți de Scaun..
”Ceea ce s-a întâmplat în municipiul Târgoviște în ultimii ani, în domeniul investițiilor în Educație este fără precedent în istoria urbei. Reabilitarea, modernizarea și dotarea infrastructurii educaționale au făcut obiectul unei campanii spectaculoase de accesare de fonduri europene și guvernamentale, dublate de un efort consistent de la bugetul local. Am înțeles că datoria de căpătâi a unei administrații responsabile este de a crea facilitățile normale desfășurării unui act educațional de calitate.
Am finalizat sau avem în curs de execuție proiecte în toată aria de infrastructură educațională: creșe, grădinițe, școli și licee, finanțate din toate sursele posibile: prin Programul Operațional Regional, prin Programul Național de Dezvoltare Locală sau prin Grupul de Acțiune Locală. Nu a fost o simplă reabilitare, ci, în majoritatea cazurilor, o transformare propriu-zisă față de ceea ce era, înainte, unitatea de învățământ: lucrări de extindere, reabilitare și consolidare, recompartimentări ale corpurilor existente pentru reorganizarea si eficientizarea activității și comunicării în cadrul instituțiilor, amenajarea de cabinete psihologice, medicale și izolatoare, săli de mese, birouri si anexe pentru materiale didactice, săli multifuntionale, vestiare, eficiență energetică, săli de sport și baze sportive moderne.
Investițiile în infrastructura destinată învățământului antepreșcolar, preșcolar și școlar au reprezentat unul dintre segmentele cele mai consistente de canalizare a fondurilor, pornind de la înțelegerea conceptului că investiția în educație nu va fi niciodată irosită, ba dimpotrivă!” (Daniel Cristian Stan, via Facebook)
